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~10회기)
3) 3단계(11회기~13회기)
4) 4단계(14회기~15회기)
5) 5단계(16회기~17회기)
6) 6단계(18회기~20회기)
7) 7단계(21회기~22회기)
7. 결론
Ⅸ. 미술치료사의 자질
Ⅹ. 미술치료의 견해
1. Naumburg의 견해
2. Kramer의 견해
3. Ulman의 견해
?. 결론
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이야기 (현실기반이론 접근) 윤철수 저 | 한국학술정보 | 2006.11.10.
김진원 OIKOS 1급 사회복지사 통합이론서 제2교시 사회복지실천 (2018,제16회 1급 사회복지사 국가시험대비) 김진원 저 | 북이그잼 | 2017.06.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 거
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치료사
1. 경험적 치료자들은 처음부터 가족들이 직면하게 한다
2. 사람들을 얼마나 압박할 수 있느냐는 제한이 있다
1) Kempler(1968)
2) Napier & Whitaker(1978)
3. 도전적이든지 지지적이든지, 경험적 가족치료사들은 보통 꽤 능동적이고 지시적이
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이야기를 활용한 집단 미술치료 기법의 효과, 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위 논문, 2003
장성숙, 집단치료에 대한 고칠, 아동상담과 치료, 한국아동학회, 1991
최선남, 집단미술치료가 자아수용에 미치는 효과, 미술치료연구, 2001
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치료사의 역할
6) 치료 기법
2. 역동적 가족놀이치료
1) 역동적 가족놀이치료의 기본 이론
2) 치료의목표
3) 치료자의 역할
4) 치료실의 환경
5) 놀이도구
6) 치료기법
3. 전략적 가족놀이치료
1) 전략적 가족놀이치료의 기본 이론
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지루해하는 것 같았다.
Data Collection : 1시간 Session중 4번의 치료사와의 개인적인 관계기회 중 한번도eye-contact이 이루어지지 않았다.
㉡ Session 4 : 눈 마주침과 자기표현력 향상을 통한 대인관계형성을 목적으로 가을에 대한 이야기를 나누고 치
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치료사와의 개인적인 관계기회 중 한번도eye-contact가 이루어지지 않았다.
㉡ Session 4 : 눈 마주침과 자기표현력 향상을 통한 대인관계형성을 목적으로 가을에 대한 이야기를 나누고 치료사가 가을의 노래를 부르자 내담자는 따라 부르는 시늉
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시간이 지나면 적응을 하게 되고 인연을 맺게 되며, 저에게 의지할 때는 많은 도움을 주고 싶은게 사실입니다. 내아이처럼 이 아이들도 시설에서나 사회에서 행복하게 살 권리가 있다는 것을 알기에 미약한 나의 힘이라도 보태어주고 싶다는
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스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 치매안심센터 자기소개서,치매안심센터 자소서 치매안심센터 면접질문
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 포부
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니의 창피함 때문인가요?\" \"아이가 나갈까 봐 두려운가요, \"남편이 무엇이라고 할까 봐 신경이 쓰이나요?\" 등 일정한 주제를 놓고 반복적으로 질문하면서 어머니의 행동을 촉구한다.
상호작용의 방법이란 치료사가 가족과 이야기를 하는 동
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